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關于轉發教育部關工委《關于全面 開展“讀懂中國”活動的通知》的通知

作者:來源:學校主頁發布時間:2019年04月02日點擊數:14

各高等學校關工委:

教育部關工委近日印發了《關于全面開展“讀懂中國”活動的通知》(教關委函〔2019〕3號),在試點工作基礎上,從2019年起,將結合黨和國家發展歷程重要節點,每年一個主題,在全國高校關工委全面開展“讀懂中國”活動。今年“讀懂中國”活動的主題是“我和我的祖國”。圍繞年度主題,通過征文、微視頻的形式,以實際成效慶祝新中國成立70周年。

現將文件轉發給你們,請根據省教育廳辦公室印發的全省教育系統關心下一代工作2019年工作要點,結合各校關工委“慶祝建國70周年”主題教育活動,認真貫徹落實。 ?

在此基礎上,以高校關工委活動片為單位,每個活動片推薦“讀懂中國”活動征文兩篇、微視頻兩份,并負責匯總本活動片各高校關工委《“讀懂中國”活動開展情況統計表》(詳見附件2)。我委將組織專家對各活動片報送作品進行遴選,按部關工委規定數量上報。教育部直屬高校的作品由各校直接報部,故高校活動片推薦作品時不必考慮教育部直屬高校,但填報統計表時需包括教育部直屬高校。

請各活動片牽頭高校負責將兩篇征文、兩份微視頻及本活動片高校關工委《“讀懂中國”活動情況匯總表》拷入優盤,于6月15日前報送省教育系統關工委(郵編210024,南京市北京西路15號教育大廈504室關工委秘書處,崔定友,電話025—83335584)。

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附件:

1.教育部關工委《關于全面開展“讀懂中國”活動的通知》

????2.高校活動片“讀懂中國”活動開展情況匯總表

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??????????????????????江蘇省教育系統關工委

???????????????????????2019年3月12日


附件1:

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教育部關心下一代工作委員會文件

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教關委函〔20193

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教育部關工委關于全面開展“讀懂中國”活動的通知

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各省(區、市)教育廳(教委)關工委,各部直屬高等學校關工委:

為深入貫徹落實全國教育大會精神,創新大學生思想政治教育形式和內容,拓展教育關工委工作平臺,使更多的在校大學生進一步深刻感受中國的歷史性變革和偉大成就,深切感悟中國共產黨的歷史擔當和社會主義制度的優越性,進一步堅定跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心和自覺性,教育部關工委于2018年在20所部直屬高校試點開展“讀懂中國”活動,主題為“改革在身邊,開放在眼前”,由試點高校二級關工委指導青年大學生面對面訪談學校“五老”人員,了解他們親歷改革開放中值得紀念的事件、感悟和經驗、體會,以征文和微視頻形式記錄展示,取得了顯著成效,成為高校關工委開展思想政治工作的有效平臺。為進一步發揮這一平臺作用,教育部關工委決定,從2019年起,結合黨和國家發展歷程重要節點,每年一個主題,在全國高校關工委全面開展“讀懂中國”活動。現將2019年活動有關事項通知如下:

一、活動主題:我和我的祖國

二、活動組織

主辦單位:教育部關心下一代工作委員會

承辦單位:各省級教育關工委和各部直屬高校關工委

協辦單位:中國教育電視臺

?????三、活動內容和形式

由學校關工委組織發動二級學院關工委,圍繞年度主題組織青年學生與親身經歷重大事件的本地、本校“五老”結對進行交流座談,通過征文、微視頻的形式,深入挖掘、記錄、整理、展示、宣傳“五老”參與新中國建設的奮斗歷程、感人事跡和真實感悟,教育引導廣大青年學生堅定“四個自信”,切實增強廣大青年學生感認同、價值認同,并以實際成效慶祝新中國成立70周年。

四、時間安排

(一)3月—6月底
????1.各省級教育關工委和部直屬高校關工委部署本地本校開展活動。
????2.各高校二級學院關工委根據部署安排,圍繞年度主題,確定“五老”人選,組織青年學生與之結對、交流,開展活動,撰寫文章和拍攝微視頻(具體要求見附件)。
????3.各級教育關工委對作品進行評選和展示。6月30日前,各省級教育關工委和部直屬高校關工委將本省本校的作品、《“讀懂中國”活動開展情況統計表》和活動總結一并報送至教育部關工委“讀懂中國”活動郵箱:dudongzhongguo@126.com。其中,各省報送數量參見《各省(區、市)推薦作品數量表》,各部直屬高校關工委推薦征文5篇、微視頻3個。
????(二)7月—9月底
????1.教育部關工委組織對上報的學生作品進行評審,并根據各地各校活動開展情況評選優秀組織獎。
????2.中國教育電視臺對部分優秀作品進行包裝、制作、展示。

????五、有關要求
???(一)各級教育關工委要在同級黨組(黨委)的領導下,建立活動協同工作機制,充分發揮關工委成員單位作用,把“讀懂中國”活動作為配合開展大學生思想政治工作的重要抓手,列入工作計劃。
???(二)各高校關工委要把“讀懂中國”活動作為推動學校二級學院關工委常態化建設的重要舉措,以此次活動為契機,讓二級學院關工委動起來、熱起來、活起來。
???(三)各級教育關工委要在活動開展過程中,聚焦主題,充分利用本地、本校的優勢資源,要體現各地、各校鮮明特色。要突出時代精神和創新精神,采取廣大青年學生喜聞樂見的方式,力爭取得更好的教育效果。
???(四)各級教育關工委要高度重視擴大宣傳影響,利用好傳統媒體和新媒體,做好活動的各階段宣傳,要注重調動發揮青年大學生在傳播過程中的積極性和主動性,充分利用地方和學校媒體,特別是學生喜聞樂見的媒體傳播,達到“參與一個,受益一方”的效果。
???????聯系人:尹相琨

?????????話:010-66096963

? ????附件:“讀懂中國”活動作品要求

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?????????????????教育部關心下一代工作委員會?

??????????????????????2019年2月27日


“讀懂中國”活動作品要求

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一、征文作品要求

???????(一)內容要求

???????1.緊扣主題:要緊扣“我和我的祖國”,展示、宣傳“五老”參與新中國建設的奮斗歷程、感人事跡和真實感悟。

???????2.立意明確:要基于人物事跡,以小見大,以“五老”的經歷反映出新中國發展變化,切忌寫成“五老”個人的簡歷。

???????3.內容真實:征文所涉及的“五老”個人經歷要真實可查、有相關資料證明。

???????(二)文體要求

???????記敘文

???????(三)語言要求

???????通順流暢、表達清晰、可讀性強。

???????(四)字數要求

???????2000字以內

???????二、微視頻作品要求

???????(一)內容要求

???????1.緊扣主題:要緊扣“我和我的祖國”,展示、宣傳“五老”參與新中國建設的奮斗歷程、感人事跡和真實感悟。

???????2.立意明確:要基于人物事跡,以小見大,以“五老”的經歷反應出新中國發展變化,切忌將微視頻拍成“五老”個人的簡歷。

???????3.內容真實:視頻中所涉及的“五老”個人經歷真實可查、有相關資料證明。

???????(二)形態風格

???????1.節目形態:專題片、微紀錄

???????2.視頻格式:MOV、MP4(mp4格式不得低于15M碼流)

???????3.視頻標準:1920×1080(無損高清格式)

???????4.節目風格:用藝術手法拍攝、制作校園專題片、微紀錄等,畫面構圖完整清晰、鏡頭有設計感、拍攝手法豐富,故事內容真實有效。

???????5.時間要求:控制在 5分鐘以內

???????(三)技術要求

???????1.畫面要求:畫面統一為全高清(1920×1080)16:9制式,畫面上下不要有黑遮幅;要注意保持畫面清晰、干凈;要有字幕(黑體居中)。

???????2.音頻要求:參與征集的節目聲道分為1聲道(解說、同期聲),2聲道(音樂、音效、動效);最高電頻不能超過“-8dB(VU)”,最低電頻不能低于“-12dB(VU)”。

????????3.字幕要求:字幕位置居中,字體字號為黑體60號,字邊要加陰影。

???????4.資料運用:片中一旦涉及到非本校拍攝、不屬于拍攝團隊創作的視頻素材,一律要在畫面右上角注明“資料”字樣。“資料”字體字號為黑體65號,字邊要加陰影。


附件2:

高校活動片“讀懂中國”活動開展情況匯總表

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填報單位:高校關工委第??活動片

高校

名稱

開展院系數量

開展院系數量占學校院系總數

百分比

受訪

“五老”

人數

參與學生

人數

征文

收集數

微視頻

收集數

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合計

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